為鍛煉大學生的才幹，培養韌性，檢驗學生學習成果，進一步了解社會，7月4日，南京特殊教育師範學院菠菜担保论坛大全“星啟點”小分隊來到位于鼓樓區的南京星啟點兒童康複中心實施以“用心陪伴，因愛成長”為主題的為期一周的暑期社會實踐專項活動。
南京星啟點兒童康複中心是一家針對自閉症、言語發育遲緩等發育障礙兒童提供專業的康複訓練的機構，制定有針對性康教方案，以專業的康訓技術系統有效地進行訓練，科學合理的為各類患兒提供康訓服務。星啟點緻力于為自閉症、智力和其他發育障礙兒童（發育遲緩、語言障礙、多動症、注意力缺陷、行為偏差）及其家庭提供專業性康複訓練與輔導。
炎炎夏日，酷暑難耐，卻難以蓋過成員們洋溢的熱情。上午8時，團隊成員來到星啟點兒童康複中心，由負責人帶領參觀機構，成員們大緻了解了機構基本概況，星啟點的小朋友們年齡跨度比較大，知識水平差距大，因此老師們對他們進行分班上課。一共兩個班級，麥穗班和紅果果班。麥穗班大多是7-12歲的小朋友們，而紅果果班大多是6歲以下小朋友們。
接下來成員們在負責人帶領下進入麥穗班，進行了上午半天的學習旁聽。旁聽過程中，成員們負責引導小朋友們專心聽課，積極回答問題，遵守課堂秩序。為了給特殊兒童提供正常化的環境，讓特殊兒童接受适應社會化發展的全人教育。星啟點兒童康複中心與南京市鼓樓區長平路小學一起聯合開展融合教育這種方式。一方面讓特殊兒童個體逐漸被生活的群體強化，敞開心扉，學會與他人交往。另一方面讓普通兒童了解到身邊還有着這樣一群特殊群體需要被關愛關注。
第一節課不是直接進入學習環節，而是會先做手指操，廣播體操，一些韻律活動來增強小朋友們的肢體能力，而後在語文課上，為了促進小朋友們的語言能力以及讓小朋友們能夠互相了解，老師會先進行簡單的自我介紹環節，使每個小朋友都能認識身邊其他的新朋友。之後再走進識字朗讀的環節。數學課上，老師會提前備好課，然後以玩遊戲的方式來教小朋友們學習數學知識，課堂氛圍良好。音樂課上，為了能使星啟點的小朋友們盡快融入音樂課堂，老師會放着音樂，帶領着他們一起與其他學校的小朋友們拉着手一起唱唱跳跳。課程進行一半的時候老師還會帶領着小朋友們做眼保健操，緩解小朋友們的眼睛疲勞。在眼保健操結束後，老師們會安排小朋友去接水洗抹布，回來把桌椅擦幹淨後才可以吃飯。下午閱讀課上，老師會教小朋友們識字寫字，讓他們體會學習的樂趣。手工課上，為了鍛煉小朋友們的動手能力，老師會教他們折一些小動物，紙飛機，愛心等等，還會讓他們塗色帶回家送給自己的父母。
時光飛逝，一轉眼就到了暑期社會實踐的最後一天。在前幾天的相處下，小朋友們對于成員們的戒備心逐漸放下，由一開始見面的哭鬧不理睬，甚至于動手，到後來玩成一片，親密無間。又到了每周五的社會實踐課，這周的社會實踐課内容是教會小朋友們認識錢币，并學會使用錢币。老師會把零食的價格寫在下面，而小朋友們則需要使用正确的錢币來兌換零食。最後，小朋友們不僅認識了錢币，還兌換到了喜愛的零食。下午的感覺認知課上，老師帶領小朋友們前往多媒體教室，在那裡有一台觸屏電視機。小朋友們需要根據遊戲要求做出相應的動作和手勢。這不僅鍛煉了小朋友們的肢體能力，還鍛煉了反應能力。本次的社會實踐也伴随着下課鈴聲和小朋友們的歡聲笑語落下帷幕。
特殊教育也是教育的一個重要組成部分，它的發展對于減輕家庭和社會負擔，提升社會的文明程度，促進國家國家教育水平的不斷提高都有着積極的意義。在這次暑期社會實踐中，雖然志願者不是他們正式的老師，但是志願者們都有一顆熾熱的心靈，給予他們更多的關愛，在他們成長的路上，多一份助力！（文/許樂瑤、仝新榮 圖/南京星啟點兒童康複中心、仝新榮 編輯/吳林烜 審核/黃珏）
