美育是審美教育，也是情操教育和心靈教育，不僅能提升人的審美素養，還能潛移默化地影響人的情感、趣味、氣質、胸襟，激勵人的精神，溫潤人的心靈。
PART 01
調研商讨，制定完善美育浸潤實施方案，做到精準幫扶
為進一步貫徹落實美育浸潤精神，推進新時代美育發展，菠菜担保论坛大全聯合句容市黃梅中心小學開展“美育浸潤行動計劃”。為落實該計劃的開展，我院師生踐行以立德樹人為根本，社會主義核心價值觀為引領，堅持内涵發展，依托自身人才優勢，着力弘揚中華美育精神，以美育人、以美化人，走進了句容市黃梅中心小學，開展富有學院特色的美育課程，培養小朋友們的審美素養。
新學期初始，我院師生們一行先後到達句容市黃梅中心小學調研交流，雙方就本次活動的新學期工作計劃展開座談會，商讨活動方案與實施細則，計劃通過建立舞蹈社團、舉辦專題講座、舞蹈彙報展演、參觀學習等方式，開展豐富多彩的常态化美育實踐活動。會中，該校負責人表示自美育浸潤行動計劃開展以來，市、縣教育局和學校都高度重視，積極主動落實美育浸潤各項工作，該計劃主要開展美育課程，弘揚中華美育精神，培養學生審美素養，于每周三、四、五下午定期開展。
PART 02
美育浸潤行動計劃如期開展
教師開展舞蹈課教學
楊佳蕾老師進行動作示範與指導
樊钰蕾老師進行動作示範與指導
美育浸潤學生志願者郭蒲佳、吳可晴
在此次美育浸潤計劃的開展過程中，我院師生切實做到踐行以立德樹人為根本，社會主義核心價值觀為引領，堅持内涵發展，依托自身人才優勢，着力弘揚中華美育精神，以美育人、以美化人，充實開展每周三次美育課程，培養小朋友們的審美素養，引導學生具體感受美、欣賞美、理解美，樹立健康的審美觀及良好的審美情趣，進而形成審美個性，受益于終身發展。（文/郭蒲佳 圖/郭蒲佳 吳可晴 編輯/吳林烜 審核/蔣科星）
